近日，我院教授丁喜霞与2020届毕业生张凯潞合作在《中国语文》2024年第2期发表题为《“知道”的来源和成词途径》的专题研究论文。
论文对学界关于“知道”的来源和成词途径现有的主流观点存在的问题进行了反思，在以往研究的基础上，梳理了“道” 之“知晓”义的产生时间和产生路径，讨论了“知道”的成词途径和成词动因，进而明确了“知道”源于同义并列构词法。文章认为，现代汉语常用动词“知道”产生于唐代后期，是在“道”由“言说”义引申出“知晓”义后，通过并列构词法将同表“知晓”义的“知”和“道”复合而成的，其成词途径是“知动+道动(言说→知晓)-知道动，”,与历史上同形的动宾短语不具有衍生关系，没有经历词汇化过程。“知道”的成词有汉语词汇双音化趋势和并列构词法发展的促动作用，而最根本的原因则是语用和韵律的需要。
《中国语文》创刊于1952年，由中国社会科学院语言研究所主办，主要刊登汉语言文字现状、历史以及应用调查和研究、语言理论、语言政策、语言学和其他学科交叉课题的研究成果，连续多年入选“中国最具国际影响力学术期刊”，是我国语言文字研究的权威期刊。
